大数据背景下高校思政课堂人文教学的一点思考  

作　　者：孙军辉[1] 

机构地区：[1]上海电机学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第31期207-207,共1页Yangtze River Series

摘　　要：本篇论文从大数据时代给教育带来的利益和弊端出发,论述了如何在大数据时代,传统课堂优势的保留,以及数据和人文关怀的关联及人文关怀的课堂价值出发,阐明了课堂教学中人文关怀的价值和意义。

关 键 词：大数据时代 思政课堂 人文关怀 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]