思政课堂

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打造“行走的思政课堂”,让思政教育活起来
《留学》2025年第9期44-45,共2页王柳娟 
开展思政教育是学校落实立德树人根本任务的重要举措。习近平总书记关于思政课建设的一系列重要论述,为新时代的思政教育工作指明了方向。在此背景下,浙江省丽水市云和县中等职业技术学校从统筹推进思政课一体化建设、推动各学科与思政...
关键词：思政教育 立德树人 思政课 一体化建设 
党的二十届三中全会精神进高中思政课堂的策略探究
《基础教育课程》2025年第5期9-14,共6页向小琴 
2023年度四川省教育厅思想政治理论课青年教师专项课题“一体化视域下新时代共产党人的理想信念融入高中思政课教学研究”(课题编号:SZQ2023012)研究成果。
深入贯彻党的二十届三中全会精神,是《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的总体要求之一;将党的二十届三中全会精神有效融入高中思政课堂,是一线教学实践的重要任务。本文结合实践案例,指出高中思政教师需要积极作为、有效作为,融合...
关键词：党的二十届三中全会 高中思政 教学策略 
数字化技术在高校思想政治教育课课堂的应用现状与创新路径探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期089-092,共4页郭祖凤 郭妮 
随着信息技术的飞速发展,数字化技术在教育领域的应用日益广泛,尤其在高校思政课堂中,它正逐步颠覆传统教学模式,重塑学生的学习体验。本文深入剖析数字化技术在高校思政课堂中的应用现状,全面分析教学资源数字化进程、教学方法创新尝...
关键词：数字化技术 高校思政课堂 应用现状 创新路径 
角色扮演助力思政课堂的心理学依据和实施策略
《中小学心理健康教育》2025年第12期75-78,共4页卞抒扬 
思政课堂对于培养中小学生正确的世界观、人生观、价值观起着关键作用。传统思政教学中存在教学方法单一、学生参与度低、知识内化不足等问题,角色扮演法以其独特的趣味性、互动性等特点,为思政课堂带来了新活力,有助于激发学生的学习...
关键词：角色扮演 思政课堂 理论依据 实践策略 
“我是江南第一燕”——用秋白精神点“燃”思政课堂
《党课》2025年第8期75-79,共5页车颖慧 
常州纺织服装职业技术学院(以下简称“常纺院”)是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等学校,地处长江三角洲腹地江苏常州。常州,是一片孕育红色基因、富有革命传统的热土。在中国近现代历史上,一大批常州儿女以满腔赤诚的爱...
关键词：常州纺织服装职业技术学院 秋白精神 
红色薪火永相传 思政课堂有声色
《安徽教育科研》2025年第11期10-12,共3页赵放心 张圆圆 
2023年安徽省教育装备课题“基于‘六安红’的思政实践研究”阶段性研究成果,课题立项号为ZB23144。
红色文化具有深厚的革命精神和厚重的历史文化底蕴,是中国特色的社会主义文化的重要组成部分,是宝贵的精神遗产,其历史意义与现实价值都十分深远。小学道德与法治课是对学生进行思想品德教育和正确价值观教育的重要基础课程,在其中渗透...
关键词：红色文化 思政教育 德育路径 
“陇人骄子思政课堂”:让思政教育更锐利
《思想政治工作研究》2025年第4期54-54,共1页许亮 
“陇人骄子思政课堂”,是甘肃省为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神、提升学校思政教育实效性和感染力、发挥先进典型在思政教育中的示范引领作用,邀请各行各业优秀代表和思政名师创新打造的一款思政品牌活动...
关键词：思政教育 学校思政课建设 习近平总书记 
多元共育视域下“大地思政课堂”的教学实践探索
《北京教育(普教版)》2025年第4期55-56,共2页田莉 
教育部职业院校文化素质教育指导委员会2024年度文化素质教育研究项目“数智时代下思政引领五育融合职教育人改革方案研究”(编号:2024CQ001)的成果。
在新时代教育变革背景下,“大思政课”实践教学是落实立德树人根本任务的关键举措。北京市昌平职业学校深入贯彻多元共育的“大地思政课堂”理念,结合区域特色资源开发,提出了党建引领下的“课堂创新+社会感知+文化浸润+数字赋能”四位...
关键词：党建引领 大思政课 大地思政课堂 
思政一体化背景下苏颂精神融入思政课堂的实践路径探究——以福建省厦门市同安区中小学为例
《特区教育》2025年第17期65-67,共3页江红梅 
苏颂是宋代杰出的政治家、科学家、天文学家和药物学家,给后人留下了丰硕的文化遗产。因此,苏颂文化的传承和发展影响深远。文章结合苏颂文化传承中面临的问题,探讨思政一体化背景下苏颂精神融入中小学思政课堂的实践路径。
关键词：思政一体化 苏颂精神 实践路径 
体育课程思政课堂实施研究
《陕西教育(高教版)》2025年第4期88-90,共3页李永军 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题《统筹体育项目构建体育课程思政教学设计实践研究》(项目编号:SGH23Y3171)。
体育作为高校课程的重要组成部分,蕴藏着丰富的思政资源,完善体育课程思政建设是实现课程思政建设的重要一步,也是实现“三全育人”的应有之义。体育课程思政的开展,要结合体育课堂的特点,遵循一定原则,运用良好的教学策略,帮助学生树...
关键词：体育 课程思政 课堂实施 
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