大学英语翻译教学翻转课堂的研究与实践——基于SPOC视角  被引量:13

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作  者:胡明珠[1] 

机构地区:[1]福建农林大学东方学院文法系,福建福州350715

出  处:《广西民族师范学院学报》2018年第6期154-157,共4页

基  金:福建农林大学东方学院院级专项课题"基于SPOC大学英语翻译教学翻转课堂的研究与实践(DFJG2017001)"

摘  要:以建构主义和翻转课堂理念为指导依据,采取定性和定量的研究方法,尝试创建大学英语翻译教学SPOC教学模式。研究以大学英语翻译教学为例,从教学活动的内容、环境、主体、方式等方面翻转传统课堂教学,探索翻译课堂模式在英语课程中的应用。

关 键 词:SPOC 大学英语翻译教学 翻转课堂 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

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