针对非工科背景在职硕士信息安全课程教学模式的研究  

Analysis and Research on Classroom Teaching Model of Information Security Cases

作　　者：傅翀[1] 李巧勤[1] 钱伟中[1] 严涵 王洪阳 FU Chong;LI Qiao-qin;QIAN Wei-zhong;YAN Han;WANG Hong-yang(School of Information and Software Engineering,University of Electronic Science and Technology of China,Chengdu,Sichuan 610054,China)

机构地区：[1]电子科技大学信息与软件工程学院,四川成都610054

出　　处：《教育教学论坛》2019年第5期150-151,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：电子科技大学研究生教研教改项目"非全日制软件工程硕士课程<信息安全理论与技术>案例库建设(YJX2015065)"资助

摘　　要：本文针对当前处于教育变革情况下,对非工科背景在职研究生信息安全课程教学模式,从案例分析、教学互动、成果等部分进行了研究,以便于得出合适的教学模式方案等相关结论。This article aims at the teaching reform of postgraduate information security courses for non-engineering students from the aspects of case analysis,teaching interaction and achievement under the circumstances of educational reform in order to draw the conclusion of appropriate teaching mode solutions.

关 键 词：信息安全教学 非工科背景 在职研究生 教学模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]