高职生临床实践能力培养“1552”模式初探——以康复专业“一社团五课程五实践双技能”为例  

A Preliminary Study on the "1552" Model of Cultivating the Clinical Practical Ability of Higher Vocational College Students: A Case Study

作　　者：谭燕泉 江浩[2] 徐道明[3] TAN Yan-quan;JIANG Hao;XU Dao-ming(Nanjing Vocational Health College,Nanjing 210038;Nanjing Hospital of Traditional Chinese Medicine,Nanjing 210001;Jiangsu Hospital of Traditional Chinese Medicine,Nanjing 210029,Jiangsu Province)

机构地区：[1]南京卫生高等职业技术学校康复系 [2]南京市中医院 [3]江苏省中医院

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2018年第12期34-36,共3页

基　　金：2016年江苏省职业教育教学改革研究课题"构建五年制高职康复治疗技术专业临床实践能力培养体系的研究"(项目编号:ZYB70)研究成果

摘　　要：立足职业教育能力为本位的人才培养目标,构建"1552"实践能力培养模式,实现职业教育传承技术技能、促进就业创业的教育宗旨,实现受教育者的人生价值和社会价值的最大化。Based on the ability-based talent training objectives in vocational education,the"1552"practical ability training model is established in order to realize the vocational educational purpose to inherit technical skills,promote employment and entrepreneurship,and realize the maximization of the life value and social value of the educated.

关 键 词：高职康复专业 实践能力培养 “1552”模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]