“中国概况”课程双语教学法例谈  

作　　者：张匡娟[1] 

机构地区：[1]常州工学院,江苏常州213032

出　　处：《常州工学院学报（社会科学版）》2018年第6期118-120,共3页Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

摘　　要：为了达成教学目标,"中国概况"课有必要采取双语教学法,可采用讲授法、对比法、多媒体教学法等多种方法进行双语教学。该课程教学设计应符合学生的双语水平,教学内容应精心选择,师资水平也应达到相应要求。

关 键 词：“中国概况” 双语教学 教学方法 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]