民族地区小学以主题实践活动促德育实效的案例集分析  

作　　者：王翠花 

机构地区：[1]甘肃省临夏市前河沿小学

出　　处：《考试周刊》2019年第15期20-20,共1页

摘　　要：“五育并济,德育为先”,在奉行素质教育的今天,何种形式的教学更能有效促进德育教育的实效性,并能从小培养小学生的优良思想品德,这是每一名小学教育工作者需要深入探究的课题。加上当今社会发展与科技时代的冲击,对于当前各阶段学生造成不小的影响。那么,在这种情况下如何对民族地区小学生的德育教育展开科学正确的引导,促使他们茁壮成长是每一位教师应尽的责任与义务。

关 键 词：民族地区小学 运用主体实践活动 促进德育实效 案例集分析 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]