小学语文阅读教学中多样化教学模式的实施探讨  

作　　者：康建华 

机构地区：[1]南平市大横中心小学

出　　处：《考试周刊》2019年第13期50-50,共1页

摘　　要：在各科教学当中,选择合适的教学模式直接影响课堂教学效果,因此,为了更好地保证小学语文阅读教学质量,教师应该摒弃传统单一的教学模式,将多样化教学模式运用于课堂教学中。本文首先分析了小学语文阅读教学中多样化教学模式实施的意义,然后对其具体实施策略进行研究,以供参考。

关 键 词：小学语文阅读教学 多样化教学模式 实施策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]