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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:唐敏[1] 田军[1] 高文智[1] 贾红[1] Tang Min;Tian Jun;Gao Wenzhi;Jia Hong(Suihua Univeristy, Suihua, Heilongjiang 152061)
机构地区:[1]绥化学院,黑龙江绥化152061
出 处:《绥化学院学报》2019年第2期126-129,共4页Journal of Suihua University
基 金:绥化学院教学方法改革专项项目"产出导向法(POA)在高校实践类课程教学中的创新与实践研究";绥化学院教育教学改革项目"树立学生主体意识;强化创新思维培育"(DS201203);黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目"新建地方本科院校基于岗位适应能力的应用型人才培养课程体系构建研究与实践"(SJGY20170014);黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目"地方本科院校应用型人才培养教学体系构建与评价研究"(SJGZ20170002)
摘 要:产出导向法(POA)是以岗位生产流程为依据,以产出目标为导向的一种课程教学方法,着重突出学生自主学习能力、岗位实践能力培养,着重体现"全人教育"理念。文章具体分析了当前高校课程教学中存在的10个主要方面问题,并结合社区体育课程教学实践,系统归纳总结了产出导向法在高校实践类课程中的应用流程及方法。Production-Oriented Approach (POA) is a kind of teaching method based on job production process and oriented by output goal.It emphasizes the cultivation of students' self-learning ability and practical ability at work,and embodies the concept of "whole-person education".This paper analyses 10 main problems in the current college curriculum teaching,and summarizes the application process and methods of output-oriented method in the practical courses of colleges and universities in combination with the teaching practice of community physical education.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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