基于语用学的高职校园标识翻译研究与对策  

作　　者：李志华[1] 

机构地区：[1]青岛港湾职业技术学院物流管理系

出　　处：《校园英语》2018年第50期96-96,共1页English On Campus

基　　金：2018年青岛港湾职业技术学院校级科研立项资助项目(项目编号:QDGW2018S04)

摘　　要：在全球化与国际化的大趋势下,越来越多的高职院校注重英语方面的研究,采用双语标识牌。语用学作为一门语言上的新兴学科,基于新的视角,通过构建不同语境深入研究语言的运用与理解,对于解决翻译中语言使用的各种问题有较大应用价值。该文结合语用学探讨基于语境、关联理论以及文化差异下高职校园的公共标识的翻译研究及对策。

关 键 词：语用学 标识牌 关联原则 文化差异 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]