团体社交技能训练对青少年精神分裂症病人绝望情绪及生活质量的影响  

作　　者：刘蕾 徐莲英[1] 孙梅[1] 

机构地区：[1]合肥市第四人民医院

出　　处：《全科护理》2019年第2期153-156,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]研究团体社交技能训练对青少年精神分裂症病人绝望情绪及生活质量的影响。[方法]将90例青少年精神分裂症病人分为观察组及对照组各45例,对照组行精神科康复指导,观察组采取团队设计技能训练,干预时间为8周,比较两组病人干预前后绝望情绪、希望水平、康复情况及生活质量的改变。[结果]观察组病人干预后绝望情绪得分及生活质量总评分均低于对照组(P<0.05),而观察组干预后简易精神病评定量表(BPRS)评分、希望水平评分高于对照组(P<0.05)。[结论]团体社交技能训练能有效提高青少年精神分裂症病人希望水平,减轻病人绝望情绪及精神症状,提高病人生活质量。

关 键 词：精神分裂症 绝望情绪 希望水平 精神症状 生活质量 团体社交技能训练 青少年 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]