浅谈“95后”家庭经济困难学生心理健康方面的表现及原因分析  

作　　者：陈维荣[1] 洪涛[1] 何晓岩 

机构地区：[1]南京旅游职业学院

出　　处：《记者观察（中）》2018年第8期68-69,共2页Reporters’notes

基　　金：2018年度省教育厅高校哲学社会科学思政专题;项目批准号:2018SJSZ210

摘　　要：随着当前我国社会、经济、科技等各个领域不断发展,整个国家呈现出一派欣欣向荣的良好态势,人民生活水平不断提高,全国人民都在为实现小康社会而努力奋斗着。民生工作牵动着国家领导人的心,为了实现共同富裕,为了让全国人民都能够过上幸福安康的生活,当前国家越来越重视扶贫工作,把脱贫当成了促进国家稳定与发展的重心来抓,从物质、精神、心理等方面对贫困家庭给予更多的关注和扶持。作为一名高等职业技术院校的教师,也同样需要紧跟国家教育的步伐,在国家教育方向的指引下给予家庭贫困学生更多的关爱。在此笔者对高职院校后“95后”家庭经济困难学生心理健康问题及产生原因进行了简要探究。

关 键 词：“95后”家庭经济困难学生 心理健康问题 表现 原因 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]