孔子及其弟子评说管仲若干问题探论  

作　　者：沈永耀 陈作飞[1] 

机构地区：[1]滁州市实验中学,滁州学院,安徽滁州239000

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2018年第4期93-95,共3页Journal of Chuzhou Polytechnic

摘　　要：仁的实现是需要具体方法和路径的,这就要求不仅重仁,而且也要重学,才能真正地实践好仁。囿于道德规范,而不注重学习和探索其践行举措与策略,再好的道德也会实践出弊端。把道德和事功统一起来,强调济民的功效应该是孔子许管仲以仁的真正所在,而子路和子贡认为管仲非仁者,也正是没有悟到这个层次。三代之后于今为庶的变化把社会发展的辩证特征展现在世人的面前,推动人们去辩证地思考社会问题,提出富有辩证意味的道德思想,鉴史亦须足够的修养。

关 键 词：孔子 孔子弟子 管仲 评价 

分 类 号：B222[哲学宗教—中国哲学]