检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]蚌埠医学院大学生心理健康教育中心 [2]蚌埠医学院第一附属医院全科医学科,安徽蚌埠233030
出 处:《牡丹江医学院学报》2019年第1期132-134,139,共4页Journal of Mudanjiang Medical University
基 金:安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2017AO192; SK2016AO60);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2018A1082);蚌埠医学院校级重点课题(BYKY16107skZD)
摘 要:目的分析某省住院医师规范化培训学员满意度情况及与自我效能感之间的关系,为探索影响住院医师规范化培训学员满意度的相关因素提供参考。方法使用《短式明尼苏达满意度量表》(短式MSQ)和《一般自我效能感量表》(GSES),采用随机化抽样的方法,向某省5所住院医师规范化培训基地的学员发放问卷,以匿名方式在网络平台进行自填式问卷调查。结果住院医师规范化培训学员总体满意度得分为(67.02±14.03),其中得分最高的条目是"能够做不违背自己良心的事情"(4.03±0.84),得分最低的条目是"我的报酬与我所做的工作量"(2.43±1.17);规培时间在第3年的学员总体满意度、内部满意度及外部满意度得分均高于第2年的学员,差异有统计学意义(P<0.05),规培时间在第1年的学员内部满意度得分高于第2年的学员,差异有统计学意义(P<0.05);工资4000元以上的学员在总体满意度、内部满意度及外部满意度得分上均高于1000~2000元的学员,差异有统计学意义(P<0.05);住院医师规范化培训学员总体满意度、内部满意度及外部满意度与自我效能感呈正相关,均有统计学意义(P<0.01)。结论住院医师规范化培训学员的满意度在不同规培时间段、不同工资水平方面有差异;满意度与自我效能感呈正相关关系。
分 类 号:R197[医药卫生—卫生事业管理]
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