浅谈钢琴专业创新型人才培养中存在的问题及发展  

作　　者：刘芸[1] 

机构地区：[1]天津师范大学音乐与影视学院

出　　处：《北方文学》2019年第5期151-152,共2页Northern Literature

摘　　要：当前我国教育事业不断发展,创新社会也更加重视创新型人才,但是由于受到传统教学理念的束缚,大部分教师的教学模式及方法较为滞后,严重阻碍了创新型人才的培育发展。21世纪属于经济时代,也是信息化时代,市场经济体制日渐完善,企业间的竞争也逐渐激烈,尤其是同领域的竞争,企业竞争归根到底属于人才竞争,企业必须拥有创新型人才,才能够提高企业的市场竞争能力。培养创新型人才是高校教育的重要目标,但是近几年虽然高校教育规模不断扩张,但是生源质量却呈现下降趋势,再加之受到传统教育理念的束缚,所以创新型人才培育现状差强人意,也严重抑制着企业的发展。钢琴专业需要培育优秀创新型人才,所以教师必须根据钢琴的相关知识内容,有效贴合时代的多元化发展规律,依靠人才培育方式逐步提高人才培育的创新性,加强对教学任务的有效管理,才能够推动音乐钢琴专业化发展,进一步完善创新人才的培育模式。所以本文从以下几方面探究钢琴专业创新型人才培养过程中存在的问题,并根据问题提出相应的解决对策,希冀有效促进创新型人才的有效培育,切实提高学生的钢琴专业水平。

关 键 词：钢琴专业 创新型人才 培育 教学模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]