应用型人才培养目标下大学英语课堂教学危机论证  

On the Crisis of College English Classroom Teaching under the Goal of Cultivating Applied Talents

作　　者：王晓梅[1] WANG Xiao-mei

机构地区：[1]云南大学旅游文化学院,云南丽江674199

出　　处：《普洱学院学报》2018年第6期104-107,共4页Journal of Pu'er University

基　　金：2017年云南大学旅游文化学院校级立项项目:应用型人才培养目标下大学英语课堂教学改革与探索(2017XY17)阶段性成果

摘　　要：从应用型人才培养目标出发,首先就英语学科领域应用型人才培养目标的内涵进行界定与解读;然后基于目前国内的相关研究、连续两学年的学生期末评教结果分析以及批阅机考试卷主观题反思,指出目前大学英语课堂教学中存在与应用型人才培养目标相脱节的危机问题;最后,通过相关问卷调查对危机问题进行分析与论证。

关 键 词：大学英语 应用型人才 培养目标 课堂教学危机 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]