强化交通调查的交通流理论与仿真教学研究  

Research on Traffic Flow Theory and Simulation Teaching that Highlight Traffic Survey

作　　者：姚荣涵[1] 周红媚[1] 赵胜川[1] Yao Ronghan;Zhou Hongmei;Zhao Shengchuan

机构地区：[1]大连理工大学土木水利实验教学示范中心,辽宁大连116024

出　　处：《大学教育》2019年第3期50-52,共3页University Education

基　　金：高等学校本科教学改革与教学质量工程建设项目:"国际化与本土化相结合的交通工程专业综合改革";大连理工大学教育教学改革基金重点项目(ZD2017016):"基于专业认证的交通工程培养体系的改革与实践";大连理工大学教育教学改革基金面上项目(MS2014044):"强化交通调查的交通流理论与仿真课程改革"

摘　　要：交通调查在交通流理论与仿真课程中具有举足轻重的作用。针对交通调查涉及面广、直观可操作、系统性强、实践性强等特点,提出强化交通调查的交通流理论与仿真课程改革思路。考虑学生学习的心理特点和规律,首先对交通流理论与仿真课程的核心知识点进行系统梳理,其次设计交通调查方案示意图、获取实地调查影像图和交通仿真数据采集图,然后借助视频编辑软件制作适合课堂教学的交通调查视频剪辑影片,最后设计强化交通调查的交通流理论与仿真课程教学内容与方案,并形成多媒体教学课件。新教学方案有助于学生直观感受与充分重视交通调查,并在实践中深刻理解核心知识点与理论方法,从而激发学生的学习兴趣、促使其主动思考。该方案对于培养学生理论联系实际的能力具有重要作用与推广价值,能有效提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

关 键 词：教学改革 课程改革 课堂教学 交通流理论 交通仿真 交通调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]