声乐教学中歌唱心理的调控与培养探析  

作　　者：王阿瑶 

机构地区：[1]北京戏曲艺术职业学院,北京100000

出　　处：《北方音乐》2019年第1期145-146,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：音乐作为人们表达情感的一种艺术形式,在提升人们艺术素养以及综合素质方面发挥着非常积极的意义。但是在实际的声乐作品演唱过程中,很多演唱者很难对歌唱心理进行把握,这样一来,不仅很难将声乐作品中的丰富情感表达出来,在展现个人演唱水平方面也同样产生了非常严重的影响。声乐教学作为音乐教学过程中较为重要的一个环节,在歌唱心理调控以及培养方面发挥着非常积极的作用。基于此,本文对声乐教育中歌唱心理的培养与调控进行了探讨。

关 键 词：歌唱心理状态 声乐教学 培养 调控 

分 类 号：J616[艺术—音乐]