高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略研究  

作　　者：郑彬彬[1] 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院,福建漳州363000

出　　处：《北方音乐》2019年第1期222-223,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：高校舞蹈教学的整体水平有了很大提升,但新课改不断深化,高校舞蹈教学的理念发生了一定变化,教学活动开展中对学生情感表现力进行培养和提高也变得越发重要。通过研究可以发现,高校舞蹈教学中学生情感表现力的提高会受到很多因素制约,现有的教学模式以及教学方式方法在选用上也存在着一些不合理之处。本文将对制约学生情感表现力的教学因素进行逐一分析,并就如何更好的在教学中提高学生的情感表现力提出合理化建议。

关 键 词：高校 舞蹈教学 情感表现力 

分 类 号：J712[艺术—舞蹈]