小学英语绘本阅读教学的实施策略探析  

作　　者：张青[1] 

机构地区：[1]江苏淮安市外国语实验小学

出　　处：《小学教学研究（教研版）》2018年第12期60-62,共3页

摘　　要：越来越多的教师将英语绘本引入课堂,用来培养学生的阅读兴趣,训练学生的阅读能力。为了提升英语绘本阅读教学的效果,教师需要结合小学英语教学目标,制订绘本阅读的目标,立足小学生的认知水平和特点,精心选择适合他们的绘本阅读内容,设计英语绘本阅读的方式,开展形式多样的绘本阅读展示活动,使学生感受绘本阅读的乐趣,获得英语阅读能力的有效提升,养成良好的英语阅读习惯。

关 键 词：小学生 英语绘本阅读 实施策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]