教学研究型发展背景下农学类研究生培养模式探析  

作　　者：刘丽华[1] 张亚玲[1] 郭晓红[1] 张文慧[1] 贺琳[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《农业开发与装备》2019年第1期148-148,150,共2页Agricultural Development & Equipments

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目<农学类专业学位研究生院校与基地轮训式培养的探索与实践>(SJGY20180353)

摘　　要：随着社会科教脚步的加快,如今高校之间的高等教育事业竞争越来越激烈,农学类高校的研究生培养工作的重要性和必要性也越加凸显,尤其是在教学研究型发展背景下备受关注,这个因素直接影响着高校研究生教学科研工作能否有效开展。针对教学研究型发展背景下农学类研究生培养存在的现状,从研究生培养定位、实现研究生培养方案多样化、保持研究生培养的创新性等措施对教学研究型发展背景下农学类研究生培养模式进行探析。

关 键 词：教学研究型 农业高校 研究生 培养模式 

分 类 号：S3-4[农业科学—农艺学] G643[文化科学—高等教育学]