基于创新人才培养的园林专业植物系列课程教学改革与实践——以甘肃农业大学为例  

作　　者：种培芳 唐红 刘晓娟 李捷 韩蓉 刘文兰 朱珠 

机构地区：[1]甘肃农业大学林学院园林系,甘肃兰州730070

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2019年第1期155-158,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：甘肃农业大学教学研究项目(GSAUJXYJ-2018-0316);甘肃农业大学专业综合改革试点项目(GSAUJXYJ-2016-ZYGG03)

摘　　要：植物是园林专业系列课程的核心,而在创新时代背景下熟练应用园林植物打造多维、多功能园林植物景观是园林专业创新性人才培养的目标.结合园林专业建设和人才培养方案调整,就甘肃农业大学园林专业植物类课程的现状和存在问题进行了分析,提出完善课程体系、培养学生创新意识、加强教学团队建设、改革课程考核方法、构建多维化的创新实践平台是园林植物类系列课程改革的关键措施,可为创新人才培养奠定坚实的基础.

关 键 词：创新人才 园林专业 园林植物 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]