公安文书写作能力训练中的任务驱动教学模式研究  

Research on Task-driven Teaching Model in Police Paperwork Writing Ability Training

作　　者：罗丽娅[1] LUO Li-ya(Hubei University of Police,Wuhan 430034,China)

机构地区：[1]湖北警官学院,武汉430034

出　　处：《林区教学》2019年第2期52-54,共3页Teaching of Forestry Region

基　　金：湖北省高校人文社科重点研究基地社会治安治理研究中心指导项目"公安院校学生职业能力培养研究"(2018C002);湖北警官学院院级项目"以职业能力培养为导向的任务驱动型公安教学研究"(JYXM2018A08)

摘　　要：当前公安院校学生的公安文书写作能力不容乐观,因此应加强技能训练,实行"明确技能目标—设立情境、提出问题—自主解决问题—问题评价"为主要模式的任务驱动型模块化教学。只有优化教学模式,才能提升教学效果。In police college,students' writing ability is not optimistic,so teachers should strengthen their skills and implement the task-driven teaching method with main steps of“clearing skill objective-setting up situation and raising questions-solving problems independently-evaluating problems”.Only by optimizing the teaching mode can the teaching effect be improved.

关 键 词：公文写作 任务驱动法 写作能力训练 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]