感悟古诗的魅力 享受课堂的精彩  

作　　者：盛静雅 

机构地区：[1]昆山市城北高科园中心小学

出　　处：《考试周刊》2019年第17期64-64,共1页

摘　　要：古诗词教学是小学语文教学的重要内容之一,《新课程标准》中这样要求学生“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。”那么如何有效地培养小学生对古诗词的诵读鉴赏能力,构建精彩的小语诗歌课堂呢?本文将从以下几点谈谈自己的见解。

关 键 词：情境熏陶 诗词故事 字词斟酌 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]