幼儿的不良心理行为分析及其应对策略  

作　　者：郑报 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院

出　　处：《河南教育（幼教）》2019年第3期58-61,共4页Henan Education

摘　　要：随着年龄的增长,幼儿的不良心理行为问题逐渐出现,如果这些问题不能得到及时的指导和解决,将会对幼儿各方面的发展产生不利影响。通过对幼儿的告状行为、攻击性行为、哭泣行为进行论述,分析引起这些行为的主要原因,并提出应对策略,包括重视幼儿园教育的作用,培养幼儿良好的行为习惯;营造良好的家庭环境,及时强化幼儿的良好行为;在生活实践中检验幼儿的行为习惯,及时给予指导,最终促进幼儿的身心健康发展。

关 键 词：幼儿 不良心理行为 应对策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]