高职创新创业教育之微设计创客模式的实践探索  被引量:1

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作  者:洪易娜[1] 

机构地区:[1]广东机电职业技术学院

出  处:《美术教育研究》2019年第2期82-83,共2页Art Education Research

基  金:广东省职业技术教育学会科研规划项目"高职创新创业教育之微设计创客模式的研究与实践"课题研究成果;项目编号:201803Y09

摘  要:在"互联网+"的背景下,我国产业调整与升级要求高校改革人才培养方式。如何开展设计专业人才的创新创业教育,是高职艺术设计教育中必须重视的问题。基于此,广东机电职业技术学院艺术设计类专业试行以项目设计实践为引领的微设计创客模式,通过专业跨界渗透、专业课程整合的方式,按照职业的要求检验教学效果,促进高职学生提升创新创业能力。

关 键 词:微设计创客模式 创新创业 项目设计实践 

分 类 号:J50-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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