“舞动线条,体味童真”——浅析儿童水墨画创作  

作　　者：齐丽娟 

机构地区：[1]金华市湖海塘小学

出　　处：《美术教育研究》2019年第2期156-157,共2页Art Education Research

摘　　要：纵观两千多年的中国传统绘画,线条造型是其中较为独特、重要的造型方式之一。无论是顾恺之的"紧劲联绵"、陆探微的"精利润媚"、张僧繇的"点曳斫拂",还是吴道子的"弯弧挺刃",都是利用线条的风姿催化所要表达的情怀与风骨。明代邹德中《绘事指蒙》总结了中国传统"十八描"技法,是根据笔迹形态与美感的特点归纳而成。该文以线性思维为切入点,以水墨线条教学为学生创作原点,引导学生通过对线条的感知、理解展开创作,以期建构线与点、线与面、线与线的富有童趣的水墨艺术作品。

关 键 词：水墨画 以线造型 创作方法 

分 类 号：J212[艺术—美术]