新时代高职院校思政课讲好中国故事探究  

Research on the Good Stories of China in Ideological and Political Course for Students in Higher Vocational Colleges of the New Ear

作　　者：邱萍[1] 蓝梨华 QIU Ping;LAN Lihua

机构地区：[1]柳州城市职业学院公教部师范教育系,广西柳州545036

出　　处：《高教论坛》2019年第2期17-20,共4页higher education forum

基　　金：2017年广西高校思想政治教育理论与实践研究立项课题"高职思想政治理论课实施翻转课堂教学研究"(2017SZ010)

摘　　要：新时代高职思政课需要根据新时代特点,提高思政课实效性。讲好中国故事,是新时代宣传工作的要求,也是提高思政课教学质量的需要。文章通过阐述思政课讲好中国故事的重要意义、应坚持的基本原则和选择的路径,对新时代思政课的教学方式进行了探究。

关 键 词：思政课 新时代 中国故事 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]