基于新工科教育背景下的计算机语言课程教学改革探讨  

作　　者：姚汝贤[1] 陈中显 

机构地区：[1]黄淮学院信息工程学院,河南驻马店463000

出　　处：《中国教育信息化》2019年第4期44-46,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目"基于新工科背景下的计算机科学与技术专业建设与实践"(编号:2017SJGLX462)

摘　　要：为了培养主动适应当前市场需求的工程科技类人才,实现新工科教育的内涵特征和发展路径,文章从体系建设、理论教学、实践方法和教学质量评价等方面,提出了计算机语言课程教学改革的新模式。该模式能够把计算机语言与当今重大市场产品有机结合起来,使教师和学生在教学相长的过程中,充分领会计算机语言的重要性,并掌握计算机语言的应用,从而实现新工科教育背景下对于卓越工程科技人才的正确培养。

关 键 词：新工科教育 计算机语言 教学改革 工程科技人才 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]