地方素材在农村学校 少先队活动开展中的“巧”运用  

作　　者：刘小燕 刘海兵 

机构地区：[1]江西省九江市永修县燕山学校

出　　处：《中国农村教育》2019年第4期20-21,共2页

摘　　要：农村学校少先队活动的开展可以巧妙的运用地方素材,将自然资源中山水、景色等穿插到队会活动中,使队会融入浓厚的乡土气息,充分开展独具地方特色的实践活动,使得学生实现自我教育,并关爱留守儿童这一特殊群体,使留守儿童在队会活动中得以感受到学校大家庭的温暖。

关 键 词：少先队活动 农村学校 素材 队会活动 留守儿童 自然资源 乡土气息 实践活动 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]