对医学高校科研与教学关系的思考  

Thinking About the Relationship Between Scientific Research and Teaching in Medical University

作　　者：郑焱[1] 李丽娟[1] 黄海霞[1] 刘丽敏[1] 李利生[1] 王伟[1] 张建亮[2] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系,北京100069 [2]首都医科大学基础医学院神经生物学系,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2019年第2期62-64,共3页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学教学模式与方法推进项目立项课题基金资助项目(2018JYJX002)

摘　　要：高校在科技创新中日益发挥着重要的作用。绝大多数高校年轻教师顺应时代需求,投入到"科研"和"教学"双肩挑的艰巨工作中。但如何合理地处理科研和教学的关系,以充分发挥一线教师的主观能动性,兼顾人才培养的质量和科技创新的源动力,值得探索。从科研-教学一线人员的角度分析,认为在寓研于学、寓学于研、寓研于教等方面能够深刻认识并加以不断实践,将能更好地发挥教师所长,促进医学高校教学和科研的发展。

关 键 词：医学教育 科研 科技创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]