异质型人力资本视角下高校教师专业发展选择  

作　　者：余倩[1] 范红琼[1] 卢芳[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学

出　　处：《中国成人教育》2019年第4期83-86,共4页China Adult Education

摘　　要：当前,经济快速发展使得行业企业对高等教育提出了更高要求。为促进高等教育发展,高校应当重视促进教师专业发展,提升教师人力资本价值,力求为自身发展不断增添新的活力。异质型人力资本理论为高校教师的专业发展提供了新的视角,为切实促进教师的专业发展,高校应当强化教师的专业发展自主权,优化教师培养模式,强化"双师型"教师的培养,优化教师管理方式,优化教师激励与评价制度,重视兼职教师自我实现的需要。

关 键 词：异质型人力资本 高校 教师专业发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]