浅谈初中思想品德教学生活化探究  

作　　者：王伟 

机构地区：[1]宁阳县第六中学

出　　处：《神州》2019年第5期185-185,共1页

摘　　要：生活化教育的运用可以把教师的课堂教学和学生的日常生活情境相结合,不断创新出新的初中思想品德教育模式,把学生作为课堂教学的主体,在潜移默化中使学生增加对于本课程的兴趣和热情,使学生在课堂上获得真实的生活体验,创造出新颖生动的课堂氛围,深化学生对于所学知识的认同和理解。

关 键 词：初中思想品德 生活化教育 思想品德教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]