“三自主选项结合俱乐部制”公共体育课实施现状的调查与分析  

作　　者：王茜[1] 王雪峰[1] 余蓉晖[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学体育学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代体育科技》2019年第6期171-172,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：湖南科技大学教学研究与改革项目(项目编号:G31537)

摘　　要："三自主选项结合俱乐部制"体育课程采用的是课内外一体化教学模式:课内采用选项课课堂教学模式,课外实践环节主要采用开放式的俱乐部实践锻炼模式,即体育课堂教学与俱乐部锻炼互动模式——"多样化的选项课、人性化的保健课、广而约的讲座课、开放性的实践课"。为保证"三自主选项结合俱乐部制"的公共体育课程在湖南科技大学有效的实施,本文以湖南科技大学15级学生、公共体育课教师以及教务人员为研究对象,采用文献资料法、深度访谈法、问卷调查法等研究方法,通过大量文献研究的整理与分析,对相关概念进行了界定,并调查和剖析了"三自主选项结合俱乐部制"公共体育课程实施的现状、存在问题,提出了切实可行的对策与建议,以供相关部门参考。

关 键 词：三自主 体育俱乐部制 公共体育课 三自主结合俱乐部制 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]