基于OBE理念的“中国-东盟外贸会计”人才培养模式探索与实践——以广西大学行健文理学院为例  

作　　者：于敏[1] 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院,广西南宁530004

出　　处：《商业会计》2019年第5期101-103,共3页Commercial Accounting

基　　金：2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目"基于‘会计+国际贸易’跨专业融合的会计学专业复合型人才培养模式改革探索"(项目编号:2017JGB485)阶段性成果

摘　　要：随着人工智能及信息化技术的快速发展,企业对会计人员的能力提出了更高的要求,如何培养复合型、创新型、外向型、应用型会计人才显得尤为重要。文章以广西大学行健文理学院为例,对其应用OBE教育模式,结合地区经济发展需要,设计会计学专业中国-东盟国际贸易会计方向(以下简称"中国-东盟外贸会计")人才培养方案,进一步提高会计学专业人才培养质量的培养模式实践与探索进行了总结,为其他独立学院人才培养模式的构建提供了参考。

关 键 词：OBE 会计学 东盟 外贸 人才培养 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]