关于提升“复变函数”教学质量的思考  

作　　者：陈玲 张丽 

机构地区：[1]重庆邮电大学移通学院数理教学部,重庆401520

出　　处：《西部素质教育》2019年第5期195-195,共1页Western China Quality Education

基　　金：重庆邮电大学移通学院高等教育教学改革研究项目"应用型本科院校高等数学教学方法和考核方式改革研究--以重庆邮电大学移通学院为例"(编号:YTJG201720;YTJG201811)

摘　　要：文章首先分析了"复变函数"的教学现状,然后提出了相关的提升策略,即预习与复习相结合;与高等数学比较教学;调整授课内容;与数学史相结合;与专业知识相结合;合理布置作业,及时批改并评讲;与学生互动教学。

关 键 词：复变函数 互动教学 比较教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]