新媒体时代周记在高校班主任工作中的价值及应用  

作　　者：穆林娟[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《科技资讯》2018年第21期247-247,249,共2页Science & Technology Information

基　　金：苏州卫生职业技术学院校级课题项目"新媒体时代周记在高校班主任工作中的价值探究--基于学生工作案例分析"(项目编号:szwzy201720);苏州市高职高专院校学生工作课题项目(项目编号:SGZXB2 01707);江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题项目(项目编号:2017SJBFDY669)

摘　　要：新媒体时代的到来给高校班主任学生管理工作带来了机遇和挑战。如何在新媒体时代背景下,进一步做好学生工作,周记作为班主任老师的一种工作方式方法,具有重要的意义和价值:教育价值、沟通价值、人文素养价值、资料价值等。而对周记的具体应用需要从其形式、效果、人文素养等方面加以注意和把握,筑起师生情感交流的绿色通道,增强学生管理工作的实效性和人性化。

关 键 词：周记 班主任工作 意义价值 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]