周记

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高中语文周记式写作训练教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期028-031,共4页李宁 
伴随教育改革的持续推进,高中语文周记式写作训练教学策略的相关研究愈发受到关注。周记这一有效的写作形式,既能锤炼学生的文字表述能力,又可以培育学生的观察、思考与创新能力。由于当前传统的写作训练方式通常过于单一和刻板,难以满...
关键词：高中 语文 周记式 写作训练 
高中语文周记式写作训练教学策略的价值与应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期143-146,共4页高丽娟 
根据新课程标准,语言能力的培养与思维素质提升被确立为语文教育的核心要素。以周记为媒介的主题词写作训练,通过聚焦特定主题,有效促进学生构建写作框架,同时提高其思维水平,这对语文写作教学具有积极意义。基于此,本文就高中语文周记...
关键词：高中语文 周记式写作训练 教学策略 价值与应用 
巧用专题周记,训练人物描写
《师道(教研)》2025年第2期53-54,共2页朱庆跃 
惠州市教育科研课题“农村小学高年级作文人物描写教学的策略研究”(课题批准号:2023hzkt423)研究成果。
常言道,人物形象乃文学作品的灵魂所在。教师在作文教学中,如何指导学生写好人物就显得尤为重要。简单来说,学生必须通过对人物的外貌、神态、动作、语言、心理等各种方面的描写来表现人物情感,这样才能让学生笔下的人物显得丰富饱满、...
关键词：人物描写 写作习惯 作文教学 人物情感 知识储备 文学作品 加分 人物形象 
心流理论视角下创新创业课堂教学改革与实践研究——基于文本挖掘与组态分析方法
《广东交通职业技术学院学报》2025年第1期75-79,共5页王文静 于珊珊 周欢伟 
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“数字经济背景下高职院校新商科人才职业核心能力进阶式培养研究”(编号:371);教育部人文社会科学研究项目“高职在线教学隐性冲突风险测度、影响因素与潜力释放机制研究——基于后现象学研究视角”(编号:23YJAZH185)。
本文采用周记法收集了G高职院校学生在创新教学课程中的心流体验数据,通过对618篇周记进行文本挖掘和组态分析,探讨了学生心流体验的关键特征及影响因素。研究发现,学生心流体验呈现出挑战性、享受性、专注性和时间转换性等特征,教师的...
关键词：心流 周记 文本挖掘 组态分析 
周记润笔 感知写作
《好作文》2025年第2期F0002-F0002,共1页冯盼 
周记是我和孩子们聊天的机会,更是他们发现生活的渠道。孩子们刚开始写周记的时候总是草草几行便敷衍了事。但是只要愿意写,只要写出来几行,我就表扬他们的态度,孩子们写的字数也越来越多了。
关键词：聊天 发现 写作 生活 字数 态度 周记 孩子们 
期待
《新教育(海南)》2025年第6期38-38,共1页林可乐 庞微波(指导) 
星期五下午的托管是我最期待的一节课—周记点评课。我期待着我的周记也能得到老师的夸奖。“丁零零!丁零零!”欢快的音乐铃声唱响耳边,预示着惊喜的到来。只见老师精神饱满、大步流星地走上讲台:“我们先来欣赏几篇优秀周记。”看着老...
关键词：周记点评课 期待 托管 老师夸奖 音乐铃声 
一件让我快乐的事
《新教育(海南)》2025年第6期40-40,共1页余佳倩 曾昭莲(指导) 
还记得那是一个星期五,那天的太阳公公心情好极了,甚至与云伯伯玩起了“躲猫猫”的游戏,前一秒还在云伯伯身后,后一秒就远远地甩开了云伯伯。两个老顽童你追我赶,像是在赛跑。风姐姐也停住脚,看得入了迷。星期五的最后一节课是语文,大...
关键词：星期五 语文课 曾老师 快乐 太阳 周记 
“心情周记”:助力学生健康成长的有效途径
《江苏教育》2025年第8期74-76,83,共4页常丽瑛 
班主任通过“心情周记”这一途径,能够有效洞察学生的心理状态,帮助其化解困扰。班主任在周记写作引导、提醒学生按时提交周记、查阅周记以及反馈沟通的过程中,应遵循隐私原则、真诚原则和引导原则,通过持续关注、家校合作、班级活动引...
关键词：班主任 “心情周记” 心理健康 
樱花树下的绽放
《教师博览(中旬刊)》2025年第1期22-25,共4页李小慧 
我担任初一(7)班班主任期间,班上有一个女生小燕,对班长十分不满,在周记里多次写她的坏话。经过调查,原来是班长管女生管得严,总向老师打小报告,所以有几个不受管束的女生经常与班长针锋相对。小燕是其中之一,她经常不分青红皂白地说班...
关键词：班主任 周记 打小报告 管得严 绽放 针锋相对 班长 女生 
看见心灵的故事
《全国优秀作文选(初中)》2025年第1期20-23,共4页李小慧 彭治旗 
上班路上,风中飘扬的黄槿树叶深深吸引了我。那一片片心形的黄叶,镀了一层层金粉,如同初秋的阳光,透出温暖而柔和的色泽我捡了一片带到课堂上,与学生分享:“生活中并不缺乏美,缺乏的只是发现美的眼睛。”我鼓励他们观察秋天树叶的质地...
关键词：周记 黄叶 颜色和形状 
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