基于中国文明的机械设计基础PBL教学改革探讨  

作　　者：王丹[1] 王凌云[1] 

机构地区：[1]上海工程技术大学制造工程系,上海200437

出　　处：《科技资讯》2018年第17期134-135,共2页Science & Technology Information

摘　　要：针对机械设计基础课程内容繁杂、理论性强的内容特点及教师教授为主、学生听讲为辅的教学方法的弊端,以中国传统机械技术知识为教学内容改革素材,将《机械设计基础》课程内容与传统技术、传统文化、中国工匠等中华文明的小故事联系起来,同时基于PBL问题教学法进行教学方法改革,让学生参与到与典型机构和零件相关的历史故事检索、收集和融会讲解中,使学生由被动接收知识变为主动学习的过程。

关 键 词：机械设计基础 教学内容改革 PBL问题教学法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]