“互联网+”背景下独立学院教学质量提升实践  

作　　者：于秀明[1] 丁云飞[1] 韩东宁[1] 

机构地区：[1]长春理工大学光电信息学院,吉林长春130022

出　　处：《科技资讯》2018年第34期190-191,共2页Science & Technology Information

基　　金：吉林省教育科学"十三五"规划课题"独立学院高等教育教学质量提升策略与实践研究"(课题编号:JGJX2017D348)

摘　　要：互联网+的时代已然来临,在此背景下,独立学院应抓住时机,利用好互联网+所带来的互联网发展新业态,提升自身的教学质量,探索新的教学方法,加强学风建设,为社会培养更多新型的复合型人才。本文主要针对独立学院的传统的教学模式中存在的问题,对教学方法进行了重新定位,旨在提升独立学院的教学质量,为社会提供更多的人才。

关 键 词：互联网+ 独立学院 教学质量提升 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]