从教育出版业供需双方看人工智能与教育出版的融合模式  

作　　者：韩玉浩 吴燕[1,2] 

机构地区：[1]南京大学信息管理学院 [2]南京大学出版研究院

出　　处：《出版广角》2019年第3期33-36,共4页View on Publishing

摘　　要：人工智能对教育出版产生了深远的影响。文章分析在人工智能与教育出版的融合模式下,教育出版业供需双方的变化。教育出版供方即教育出版商,其市场布局存在调整,出版内容和形式有所丰富;教育出版需方是由教授者和学习者构成的用户,其主体有所丰富,参与的教育流程存在顺序的合并、调整及简化,感知价值得到提升。文章运用ECRS分析法对此进行了讨论。

关 键 词：人工智能 教育出版 融合 

分 类 号：G237.9[文化科学]