浅谈地理教学与课堂调控艺术  

作　　者：童代长 

机构地区：[1]重庆市渝北中学校,重庆401120

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第3期133-133,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在地理课堂教学中运用"控制论"的原理,可收到理想的教学效果。本文分析了几种笔者常用的调控方法,与读者交流。

关 键 词：地理课堂教学 调控方式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]