地理课堂教学

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对话教学在高中地理课堂教学中的运用
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0154-0156,共3页占刘国 
近年来,随着教育改革的不断深化,传统的以教师为中心的教学模式逐渐被更为灵活和开放的教学方式所取代。作为现代教学理念的重要组成部分,对话教学凭借其平等、互动、参与感强等特点,逐渐成为提高课堂教学质量和学生综合能力的重要手段...
关键词：对话教学 高中地理 课堂教学 
人工智能在地理课堂教学中的优势与挑战
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0118-0120,共3页同秀丽 
人工智能这一技术正在驱动第四次工业革命,并在各个领域中起着至关重要的作用。当前,中小学必须解决的紧急问题是如何进行人工智能的教育。针对这一问题,本文采用了文献总结和分析的手段,依据高中地理课程的教学特性,对未来高中地理教...
关键词：人工智能 高中地理课堂 教学策略 
地理高考复习中生态安全教育的教学设计与思考——以“低碳赋能,绿色未来”为例
《地理教育》2025年第5期38-41,共4页牛明 王志军 
当前的地理高考复习课应以课程标准及“一核四层四翼”高考评价体系为实践指南,有效落实生态安全教育,从而全面培育地理核心素养和实现立德树人目标。在“低碳赋能,绿色未来”高考专题复习课的教学实践中,可建构以“设计—测评—建模”...
关键词：生态安全 高考复习 地理课堂教学 
深度学习视域下初中地理课堂教学策略探究
《名师在线(中英文)》2025年第11期16-18,共3页陈立新 
在核心素养背景下,深度学习已成为教育领域的重要研究方向。在初中地理课堂教学中应用深度学习理论,可以显著提升学生的地理学习效果与兴趣。文章分析了深度学习视域下初中地理课堂教学的意义,详细探究了深度学习视域下的初中地理课堂...
关键词：初中地理 深度学习 教学策略 
“教学评一致性”背景下地理课堂教学的思考
《新校园》2025年第3期32-33,共2页徐向芹 
“教学评一致性”背景下的地理课堂教学要注重课堂导入。落实“一境贯穿”大情境教学,让学生走出教材,走进生活。教师引导学生参与探究活动,指导学生从地理的角度思考问题,解决生活中的现象与问题。在课堂教学过程中,教师应注重提高学...
关键词：课堂参与度 课堂导入 课堂评价 教学评一致性 教师引导 地理课堂教学 情境教学 课堂教学过程 
初中地理课堂教学存在的问题及对策探微
《成才之路》2025年第9期101-104,共4页李红久 
敏锐的问题意识是促进课堂教学改革的关键,正视课堂教学预设和生成,深度反思并及时总结整理,能形成真实并拿来就用的课堂教学指导理论。对初中地理课堂教学存在的问题进行分析,探究解决对策,能提高初中地理教学效率和教学质量,提升学生...
关键词：初中地理 课堂教学 教学质量 问题 对策 教学理念 地理素养 
新高考背景下如何提高高中地理课堂教学效率
《教育》2025年第7期13-15,共3页成印虎 
随着新教材的广泛使用以及新高考改革的不断深入,高中地理教学面临着新的挑战和机遇,如何尽快适应新教材,高效地上好每一节课,成了摆在每一位地理人面前的问题。一、高中地理课堂教学的现状 由于考试制度的变革以及长期以来对地理学科...
关键词：学科核心素养 高中地理课堂教学 学科素养 考试制度 高中地理教学 新高考改革 新教材 地理学科 
高中地理课堂教学中融入人口安全教育的策略探讨
《中学地理教学参考》2025年第8期33-36,共4页范泰洋 陈实 
湖北省教育科学规划2022年度重点课题“基于核心素养培育的中学元思课堂理论研究与实践探索”(课题编号:2022JA167);人民教育出版社“十四五”课题“基于项目式学习视角的高中地理跨学科主题教学设计与实践”(课题编号:KC2023-045)的研究成果之一。
文章聚焦人口安全观的培养,认为应从四个方面开展人口安全观教育,即在问题教学中完善学生关于人口安全的认知结构、在认知冲突中增进学生对人口安全的价值认同、在价值评判中加强学生对人口安全的观念内化、在观念深化中推动学生对人口...
关键词：课堂教学 人口安全 国家安全 教育策略 
互联网+时代下的高中地理课堂教学创新论述
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期116-119,共4页杨宏贞 
互联网+时代为教育领域带来了新的实践理念和手段,其中高中地理课堂教学作为社会科学教学的重要组成部分,面临着知识信息量几何式增长和教学方法不断革新的挑战。本研究采用文献资料法和实地观察法,对互联网+背景下高中地理课堂教学的...
关键词：互联网+ 高中地理课堂教学 教育创新 个性化教学 教师角色转变 
基于核心素养的高中地理课堂教学评一致性研究
《学周刊》2025年第8期46-48,共3页刘世鑫 
教、学、评作为教育教学中的重要环节,需要保持一致性,才能够更好地推动课程发展,提升教学质量。在高中地理教学中,教师要善于创新,推动教与学的相互融合,逐步规范教学流程,体现出地理学科的优势,让每一个学生都能够从课堂中受益。本文...
关键词：核心素养 高中地理 教学评一致性 
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