基于知识分工的高校教师绩效工资转型研究  

作　　者：王一鸣 傅国华[1] 付景涛[1] 

机构地区：[1]海南大学

出　　处：《河北企业》2019年第3期128-129,共2页

基　　金：国家社科基金一般项目"养老金并轨适应期的公立高校教师绩效工资转型研究";项目编号:15BGL164

摘　　要：基于比较优势理论和社会交换理论设计的转型目标是提高基于专注的效率、促进基于机会的公平以及高校和高校教师利益兼容。围绕绩效目标、绩效评价和激励效价设计的分层式三维转型模式的核心特征是分类分层次相结合的绩效目标,主观评价方法与客观评价方法、行政评价主体与学术评价主体合理组合的绩效评价,更具可用性和开放性的激励效价。

关 键 词：高校教师 绩效工资 转型路径 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]