利用MAKA中H5页面优化开放性游戏的实践研究  

作　　者：鲍亦珺 

机构地区：[1]浙江省杭州市文华幼儿园,310013

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第1期21-22,共2页

摘　　要：开放性游戏以其特有的“开放性”促使幼儿多渠道、主动、积极、创造性地开展游戏,而MAKA中所提供的H5页面模板具有可视化的试听、线上的内容交互、丰富的移动资源等多项优势,切合开放性游戏需求。幼儿园通过“内容展示”、“内容交互”、“超链接匹配”三种H5页面技术优势,促使幼儿、教师、家长三方合力,让游戏回归幼儿。

关 键 词：MAKA H5页面 开放性游戏 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]