中国高校全英文教学的研究综述  

A Summary of the Study of the English-English Teaching in Chinese Universities

作　　者：翟良锴[1] 胡晓夏[1] ZHAI Liang-kai;HU Xiao-xia(Office of International Cooperation and Exchange,Xidian University,Xi'an,Shaanxi 710126,China)

机构地区：[1]西安电子科技大学国际合作与交流处,陕西西安710126

出　　处：《教育教学论坛》2019年第13期53-54,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：西安电子科技大学基本科研业务费资助项目"‘新工科’建设背景下本科生全英文课程体系建设的探索与实践"

摘　　要：全英文教学是我国高等院校国际化的重要举措。本文通过文献检索法,从政策、教师、学生三个方面总结了国内全英文教学的研究现状,并指出了当下全英文教学研究中存在的问题,为以后的研究提供了建议和方向。另外,本文还总结了当前国内全英文教学过程中的问题,并给出了相应的对策和建议。The whole English teaching is an important step in the internationalization of Chinese universities.This paper summarizes the current situation of domestic and English teaching from three aspects:policy,teacher and student,and points out the problems existing in the current English teaching research and provides suggestions and directions for the future research.

关 键 词：全英文教学 国际化 研究综述 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]