初中班主任工作中的暗示艺术  

作　　者：李紫成 

机构地区：[1]洞口县秀峰中学

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2019年第3期41-41,共1页

摘　　要：和小学生相比,初中生已经具有较强的个人意识;和高中生相比,他们的心智还没足够成熟,自控力不强。在长期的教育教学中,我常用暗示教育进行班级管理,引导学生规范言行,起到了很好的效果。

关 键 词：初中生 班主任工作 暗示艺术 个人意识 教育教学 班级管理 暗示教育 引导学生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]