“双创+学习”企业模式研究  

作　　者：郝瑞宇[1] 

机构地区：[1]长治学院

出　　处：《中国商论》2019年第6期246-248,共3页China Journal of Commerce

基　　金：长治市科学技术协会2018年决策咨询课题"‘双创+学习’企业模式研究"

摘　　要：在科技革新、经济一体化和竞争全球化的趋势下,企业,包括新创小微企业需要实施创新驱动、创业导向和学习导向的"双创+学习"企业模式。调研分析结果也显示已基本具备实施条件。而作为重要实施方式,大学教师以企业员工的身份加入企业的创新创业活动中,可以更好发挥科学技术研究对创新驱动的引领和支撑作用,有助于更好实施超前行动、承担风险、自主研发和进取的创业导向,能体现学习承诺、开放心智和共享愿景三个学习导向维度,有益于教育创新和科普工作等。

关 键 词：创新驱动 创业导向 学习导向 企业模式 大学教师 

分 类 号：F069[经济管理—政治经济学]