“适合的教育”观照的“新优质学校”课程主张与建设模式  

作　　者：吕红日 龚雷雨 

机构地区：[1]无锡市教育科学研究院,江苏无锡214001

出　　处：《中小学教师培训》2019年第4期43-45,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

基　　金：2016年度江苏省教育科学规划"十三五"重点资助课题"无锡市‘新优质学校’培育建设的理论与实践研究"(项目编号:B-a/2016/02/27)

摘　　要："适合的教育"观照的课程价值指向"知识中心""经验中心"与"社会中心"课程的交往互动。基于此,"新优质学校"提出建设"家门口的好学校",为普通市民子女提供"适合的教育",通过四种典型课程建设模式将"适合的教育"落到实处。

关 键 词：“适合的教育” “新优质学校” 课程建设模式 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]