普通高校公共音乐教育与非遗传承个案研究——以“湖南花鼓戏”为例  

作　　者：王琛媛 

机构地区：[1]长沙学院音乐学院公共艺术教研室 [2]湖南省音乐家协会 [3]湖南声乐艺术委员会 [4]长沙市舞蹈家协会 [5]湖南省预备役师文工团

出　　处：《音乐教育与创作》2019年第2期11-14,共4页

基　　金：湖南省教育科学规划院《普通高校公共音乐教育在音乐非遗传承中的功能与价值研究》的中期研究论文,项目编号:XJK016CTW011.

摘　　要：没有继承就没有创新。我国非物质文化遗产的传承对于提髙全民的创新意识和创新素质是有着重要的现实意义的。当前,中国轰轰烈烈的非遗保护运动进人非遗后时代,把遗产挖掘出来进人名录并不是终极目标,“非遗后时代”重要任务就是科学保护、广泛传播。在众多的传承方式中,学校是未来国家精英的摇篮,但是髙校作为国家青年的聚集地,却没有重视传统音乐文化。

关 键 词：传承方式 公共音乐教育 湖南花鼓戏 普通高校 非物质文化遗产 个案 传统音乐文化 创新素质 

分 类 号：J609.2[艺术—音乐]